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二等奖征文 社区教育,融入和谐大家园

来源:太仓市社区培训学院 发布时间:2015/1/6 作者:tcadmin 阅读次数:3734

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社区教育,融入和谐大家园

           娄东街道社区教育中心  王珺珺  

曾几何时,看到这样一句话:有梦想的人不会孤独,有梦想的人不会迷茫,有梦想的人才会成功。相信每个人从孩提时期就会在自己的心底埋下一个崇高梦想,而我的梦想是大家在任何的环境氛围中都能相处的融洽,减少隔阂,猜忌与孤立,和乐融融的度过各式各样却仅有一次的此生。人是生活在现实中的一个点,并不单独存在,社会是由不同的点和线错综复杂而组成的庞大结构。只有团结、融合才能更好的创建好维系好这一庞大体系。

 随着社会主义市场经济体制的建立,中国工业化、城市化进程的明显加快,人际关系的隔阂与淡化等社会问题却日趋恶化。只有实施面向社区成员,让社区教育不断发展并逐步走向成熟以促进人的发展,才能满足和解决人们各种各样的教育需求和社会问题

有人说,学习不好是次品,身体不好是废品,品德不好是毒品,心理素质不好是易碎品。强调了人的德行在其整个生命中的极端重要性。教育源于生活,生活是原生态的教育。可以说,生活本身就是一种最真实、最生动、最有效的教育。教育需要回归于生活中。

教育是民族振兴和社会进步的基石。 农村教育有着巨大的希望,在这里,我们能接触到最淳朴的风土人情、最真实的农村教育现状。

如何把梦想照进现实?如何坚持梦想?

村图书馆的开放,从幼儿教育老年教育,以满足不同年龄层基本的学习需要。对农村未来劳动者素质的培养,满足市民最基本的学习需要方面将可发挥重要作用。提升自己的生活质量,明智地作出决策等所必需的。在满足外来人口教育、失业人口教育需要方面,在老年人教育方面的作用亦应引起重视。外来人口是社区教育对象中的一群,他们的文化素质、职业技能有待提高,对城市生活的知识有待于更多的了解,使之成为合格的公民。同时,对调整待业者的心理,增强他们的心理承受能力;加强职业技能培训,增加就业的竞争能力,也可发挥很大的作用。

假期开展的各式补习培训班,在被邀请的各科目老师的积极配合下,为在校生巩固知识的前提下,也为小伙伴们之间情谊创造了和睦友好的氛围。各期的家庭教育讲座也为有需求的各位爸爸妈妈在为自己孩子培养方法上提供了充足的养料。今年暑期,我村组织并开展了“亲亲小葡萄”亲子活动,动员学生及家长一同参观葡萄园以及采摘葡萄。活动中学生和家长互动性很好,气氛温馨又活跃,活动的开展受到多名家长的认同与赞赏。开展各类歌舞表演在陶冶情操的前提下,也实现了学校、社会、家庭的教育一体化。

针对不同的季节,在村卫生室各位医生的一同参与下,为村民邀请太仓板桥卫生院的医生讲授各季节气候的注意事项与相关保健。为老年人健康,为青少年健康成长增添了一个很好的辅助因素。

我村是“绿色生态有机水稻种植示范”基地,定期向村民开展水稻种植技术,从选种、培育、种植、维护、收割等多方面传授精良的技术培训。这为全村水稻的种植成果又垒上一层坚实的基石。

拆迁后四分五裂的村组,在社区教育这个亲善的大氛围下,隔离了孤立,隔离了冷漠,获得了团结,获得了温馨。教育不分种类与形式。教育只为提升,人与人之间情感的提升,知识水平的提升,和睦氛围的提升。社区教育,正是通过“全员、全程、全方位”的发展理念,提高了村成员的生存技能、生活水平与生活质量,提高了村民整体的素质与文明程度; 也为形成与提高整个村的人文精神与文化底蕴创造了条件。 

梦想赢在策略:水遇高山,不是强行冲撞,而是另辟蹊径。

人只有在丰富的阅历的基础上才能提升情商,种类繁多的图书,各式的讲座,各类文化活动,不能从根本上改变每个人的价值观,但至少可以在一定程度上引领带动一部分人。传播知识和科学技术,提高村民素质,提高村民文化水准以促进村良好的文化氛围、培养村成员文明素质,提高精神文化建设的水平。

通过社区教育这个媒介,圆了我的和谐融洽梦,从中我能领会到人与人相处中的和谐幸福感,感觉到了快乐和欣喜。而因为社区教育,我更加感受到了教育的意义所在。

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